Comunicações e Partilha de Boas Práticas

  1. Kahoot, Socrative e Plickers – uma abordagem lúdica à consolidação e avaliação de conhecimentos (Luísa Lima, Agrupamento de Escolas Emídio Garcia)
  2. A utilização de recursos educativos digitais por alunos com currículo específico individual (Nelson Torres, Escola Dr. João de Araújo Correia, e Manuel Meirinhos, Instituto Politécnico de Bragança)
  3. A Narrativa Digital no Jardim de Infância (Senhorinha Teixeira, EB Santa Comba -Agrupamento Amadeo de Souza Cardoso)
  4. Redes Sociais e Sistemas de Realidade Aumentada como Espaços Alternativos de Intervenção Artística (Pedro Brito,  Escola Soares dos Reis, Porto)
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Uma consideração sobre “Comunicações e Partilha de Boas Práticas”

  1. A Narrativa Digital no Jardim de Infância (Senhorinha Teixeira, EB Santa Comba -Agrupamento Amadeo de Souza Cardoso – Sem dúvida este tema apresentado sensibilizou-me muito, não só e apenas pela forma como foi tratado, mas acima de tudo pelo público alvo inerente a todo o processo. Deixo os merecidos Parabéns à colega ” Senhorinha ” pelo excelente trabalho. Foi uma “delícia” ver crianças na faixa etária dos 3 aos 6 anos ,tendo como mentora principal a colega nesse processo,sem os nossos “pequeninos” não seria possível essa criação,que envolvimento tão delicado, tudo é possível,pondo mãos à obra… Uma história lindíssima feita sobre o emblemático “Amadeo de Souza – Cardoso “Mais uma vez um muito obrigado pela apresentação …

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